Теоретичні аспекти формування інтелектуальної готовності дитини до навчання в школі
Loading...
Files
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Волинський національний університет імені Лесі Українки
Abstract
У статті розглянуто особливості інтелектуального розвитку дітей старшого дошкільного віку та основні напрями формування інтелектуальної готовності старшого дошкільника до навчання в школі.
The article discusses the features of the intellectual development of children preschool age and basic directions of the development of intellectual readiness older preschooler to school.
Description
Роботу виконано на кафедрі педагогіки дошкільної та початкової освіти ВНУ ім. Лесі Українки
Citation
Антонюк, В. З. Теоретичні аспекти формування інтелектуальної готовності дитини до навчання в школі / В. З. Антонюк // Науковий вісник Волинського національного університету ім. Лесі Українки / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки ; [редкол.: І. О. Смолюк та ін.]. - Луцьк, 2012. - № 8(233) : Педагогічні науки. - С. 4-7. - Бібліогр.: 7 назв.- С. 4-7. - Бібліогр.: 7 назв.