Дитячий психоаналіз: діагностичний і терапевтичний дискурс
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Волинський національний університет імені Лесі Українки
Abstract
Головною метою освітнього компоненту є висвітлення теоретикометодологічних аспектів ранньої організації психіки дитини в межах психоаналітичних концепцій та ознайомлення із прикладними здобутками дитячого психоаналізу. Основними завданнями освітнього компоненту є:ознайомлення здобувачів освіти із загальними концепціями дитячого
психоаналізу та розкриття діагностичних можливостей та психотерапевтичних
можливостей вивчення психіки дитини.
Description
Citation
Вірна Ж. П. Дитячий психоаналіз: діагностичний і терапевтичний дискурс : силабус нормативного освітнього компонента підготовки магістра спеціальності С4 Психологія освітньо-професійної програми: Психологія / Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра педагогічної та вікової психології. Луцьк, 2025. 13 с.