Роль тренінгових занять у професійному розвитку майбутнього педагога

dc.contributor.authorСеменюк, Марія Панасівна
dc.contributor.authorSemeniuk, Mariia P.
dc.date.accessioned2015-05-06T19:14:26Z
dc.date.available2015-05-06T19:14:26Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractРеалізація державної програми «Вчитель» актуалізує доцільність модернізації змісту підготовки педагогічних кадрів з урахуванням вимог реформування системи загальної освіти та тенденцій розвитку європейського освітнього простору, відтак і поліпшення підготовки вчителів початкових класів . Одним із шляхів поліпшення підготовки майбутніх освітян, на наше глибоке переконання, є вдосконалення змісту їх навчання. Мета дослідження: розкрити роль професійно-педагогічного тренінгу як інноваційної методики у розвитку професіоналізму майбутнього педагога.uk_UK
dc.identifier.citationCеменюк М.П. Роль тренінгових занять у професійному розвитку майбутнього педагога / М.П. Семенюк //Всеукраїнська науково-практична ІНТЕРНЕТ – конференція ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА І НАУКА: ТРАДИЦІЇ, РЕАЛІЇ, ПЕРСПЕКТИВИ. – Умань, 9-10 жовтня, 2014. – С.57-59.uk_UK
dc.identifier.otherУДК 371.38(075.8)
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/5134
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherУманський державний педагогічний університет імені Павла Тичиниuk_UK
dc.subjectтренінгові заняттяuk_UK
dc.titleРоль тренінгових занять у професійному розвитку майбутнього педагогаuk_UK
dc.typeThesisuk_UK

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Semeniuk_Thesis.pdf
Size:
85.87 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.59 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: