Трансформація ідей К.Д.Ушинського про педагогічну науку в сучасну практику підготовки вчителя

Abstract

В статті розглядаються питання підвищення якості професійної підготовки педагогів, зокрема пов’язані із вивченням основної фахової дисципліни - педагогіки. Автор звертає увагу на актуалізацію підходів К.Ушинського до трактування сутнісного змісту педагогіки.Проаналізовані думки вченого стосовно доцільності вивчення педагогіки з метою забезпечення особистісно-професійного розвитку майбутніх фахівців. Акцентується увага на новаторській за своєю суттю думці вченого про те, що у центрі педагогічної науки, її об‘єктом є особистість вихованця.