Концептуальні засади побудови моделі активності суб’єктів педагогічної взаємодії

dc.contributor.authorКоць, Михайло Онисимович
dc.contributor.authorKots, Mykhailo O.
dc.date.accessioned2016-04-06T12:04:55Z
dc.date.available2016-04-06T12:04:55Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті здійснено теоретичний аналіз та представлено модель активності суб'єктів педагогічної взаємодії – викладача ВНЗ і студента – майбутнього педагога.uk_UK
dc.description.abstractThe article presents the theoretical analysis and reproduces the teacher’s cooperation subjects activity model in the "teacher-student-future educator" system.
dc.identifier.citationКоць М. О. Концептуальні засади побудови моделі активності суб’єктів педагогічної взаємодії / М. О. Коць // Вісник Одеського національного університету. Психологія. - 2013. - Т. 18, Вип. 22(2). - С. 167-174.
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/9247
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечніковаuk_UK
dc.subjectактивністьuk_UK
dc.subjectсуб’єктuk_UK
dc.subjectпедагогічна взаємодіяuk_UK
dc.subjectосвітній процесuk_UK
dc.subjectactivity
dc.subjectsubject
dc.subjectteacher interaction
dc.subjecteducational process
dc.titleКонцептуальні засади побудови моделі активності суб’єктів педагогічної взаємодіїuk_UK
dc.title.alternativeConceptual foundations of building of teacher's cooperation subject activity model
dc.typeArticleuk_UK

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Vonu_psi_2013_18_22(2)__23.pdf
Size:
289.2 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.64 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: