Людина, суспільство, релігія

Loading...
Thumbnail Image

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки

Abstract

Програма навчальної дисципліни «Людина, суспільство, релігія» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів. Програма містить 2 змістових модулі: 1) Інститут релігії як компонент соціальної системи, 2) Суспільний та індивідуальний виміри феномена релігії. Предметом вивчення навчальної дисципліни є індивідуальний та суспільний вимір розвитку релігії як соціального інституту. Метою викладання курсу є формування системного бачення ролі інституту релігії в сучасному суспільстві, вміння аналізувати вплив релігійного фактора на розвиток соціального життя, розвиток релігійної культури студентів. Завданнями курсу є осмислення феномена релігії як елемента соціальної системи, аналіз взаємодії церкви з іншими суспільними інститутами, оволодіння знаннями про особливості релігійної соціалізації, ідентичності, специфіку міжрелігійних та міжконфесійних стосунків. Вивчення курсу «Людина, суспільство, релігія» грунтується на міжпредметних зв’язках з філософією, соціологією, політологією, психологією, правознавством.

Description

Citation

Борейко Ю. Г. Людина, суспільство, релігія : програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки бакалаврів галузі знань 03 Гуманітарні науки, спеціальності 035 «Філологія», освітніх програм «Мова і література (англійська). Переклад», «Мова і література (німецька). Переклад», «Мова і література (французька). Переклад», галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 014 «Середня освіта. Мова і література (англійська)», освітньої програми «Англійська мова», галузі знань 03 Гуманітарні науки, спеціальності 035 «Філологія», освітньої програми «Прикладна лінгвістика. Переклад і комп’ютерна лінгвістика» / Ю. Г. Борейко ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра філософії та релігієзнавства. - Луцьк, 2020. - 14 с.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By