Педагогічна практика
| dc.contributor.author | Коць, Михайло Онисимович | |
| dc.coverage.country | UA | uk_UK |
| dc.date.accessioned | 2024-10-01T12:46:31Z | |
| dc.date.available | 2024-10-01T12:46:31Z | |
| dc.date.issued | 2024-09-21 | |
| dc.description.abstract | Метою педагогічної практики є поглибити і закріпити теоретичні знання, отримані здобувачами освіти в університеті, навчити застосовувати їх на практиці в навчально-виховній роботі з учнями закладів загальної середньої освіти. Освітній компонент є нормативним курсом циклу професійної та практичної підготовки фахівця, одним із тих, які зорієнтовані на психологічну діагностику та корекцію. Він покликаний апробувати отримані теоретичні знання на практиці в умовах освітнього процесу. Пререквізити: загальна психологія, психодіагностика, вікова психологія, педагогіка, педагогічна психологія. Постреквізити: корекційно-реабілітаційна практика, превентивна практика, асистентська-науково-педагогічна практика. Предмет вивчення – особистість здобувача освіти, учнівський колектив, психолого-педагогічна характеристика. | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Коць М. О. Педагогічна практика : силабус підготовки Бакалавра галузі знань 05 – Соціальні та поведінкові науки спеціальності – 053 Психологія освітньо-професійної програми – Психологія / Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра педагогічної та вікової психології. Луцьк, 2024. 16 с. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24720 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.subject | практика | uk_UK |
| dc.subject | освітній процес | uk_UK |
| dc.title | Педагогічна практика | uk_UK |
| dc.type | Training program | uk_UK |