Професійно-прикладна фізична підготовка студенток вищих гуманітарних навчальних закладів

Abstract

У статті досліджено проблему підготовки майбутніх учителів гуманітарного профілю. Виявлено основні чинники, які визначають принципову спрямованість і зміст професійно-прикладної фізичної підготовленості студенток вищих гуманітарних закладів This article deals with the problems of physical training of future humanities teachers. It brings light to the main factors that define the fundamental orientation and the content of the professional and applied physical training of the humanities higher educational institutions female students