Теорії медіа-освіти

dc.contributor.authorОнкович, Ганна В.
dc.contributor.authorOnkovіch, G. V.
dc.date.accessioned2016-03-02T12:51:55Z
dc.date.available2016-03-02T12:51:55Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractМедіа-освіта, проголошена ЮНЕСКО одним із пріоритетних напрямів у педагогіці ХХІ століття, досить впевнено входить у коло сучасних гуманітарних наук як інтегративна дисципліна. Це засвідчують теорії медіа-освіти, творці яких представляють різні галузі наукового знання. Media Education, declared by UNESCO as one of the priority directions in the pedagogy of the XXI century, is confident enough in terms of modern humanities as an integrative discipline. This is evidence of media education theories, the creators of which represent various fields of science.uk_UK
dc.identifier.citationОнкович Г.В. Теорії медіаосвіти /Г.В.Онкович //Масова комунікація: історія, сьогодення, перспективи: науково-практичний журнал /відп. ред. С.І.Кравченко; упоряд. М.А.Рожило. - Луцьк: Волинський національний університет ім. Лесі Українки, 2012. - № 1 (1). - С. 29 - 33.uk_UK
dc.identifier.otherУДК 378.079
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/8593
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectмедіа-освітаuk_UK
dc.subjectmedia educationuk_UK
dc.subjectтеорії медіа-освітиuk_UK
dc.subjecttheory of educationuk_UK
dc.subjectмедіа-дидактикаuk_UK
dc.subjecttheory of media educationuk_UK
dc.subjectмедіа-дидактична теорія освітиuk_UK
dc.subjecttheory of media didacticsuk_UK
dc.subjectмедіа-дидактична теорія медіа-освітиuk_UK
dc.subjecttechnologies of media educationuk_UK
dc.titleТеорії медіа-освітиuk_UK
dc.title.alternativeTheory of Media Educationuk_UK
dc.typeArticleuk_UK

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Onkovich_G.PDF
Size:
145.59 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.64 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: