Пам’ять як чинник ефективності навчальної діяльності здобувачів гуманітарних спеціальностей
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У тезах подано результати дослідження розподілу короткочасної вербальної пам"яті у здобувачів освіти гуманітарних спеціальностей.
У роботі визначали рівні розвитку слухової, зорової та смислової пам’яті у здобувачів вищої освіти гуманітарних спеціальностей. За допомогою методів варіаційної статистики встановлювали відмінності у розвитку цих видів короткочасної пам"яті.
Description
Citation
Караїм А. М. Поручинська Т. Пам’ять як чинник ефективності навчальної діяльності здобувачів гуманітарних спеціальностей. Формування готовності до інноваційної професійної діяльності майбутніх фахівців: теорія і практика : матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (Запоріжжя, 16.05.2025) / за ред. А. С. Лесик, К. Ю. Петрик, Н. М. Щербакової. Запоріжжя : БДПУ, 2025. С. 151-153.