Математичне моделювання : методичні рекомендації до практичних занять

dc.contributor.affiliationВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.contributor.authorРойко, Лариса Леонідівна
dc.coverage.countryUAuk_UK
dc.date.accessioned2022-05-11T08:32:36Z
dc.date.available2022-05-11T08:32:36Z
dc.date.issued2021-06
dc.descriptionПредметом вивчення навчальної дисципліни «Математичне моделювання» для студентів «Прикладної лінгвістики» є елементи лінійної алгебри, диференціального числення функцій однієї і двох змінних, теорії множин, математичної логіки, теорії ймовірностей і математичної статистики.uk_UK
dc.description.abstractНавчально-методичне видання призначене для підготовки студентів спеціальності «Прикладна лінгвістика» до практичних занять з дисципліни «Математичне моделювання». Наведено тематику, мету, практичну та теоретичну частини одинадцяти практичних занять, що охоплюють матеріал: елементів теорії множин, математичної логіки, комбінаторного аналізу, теорії ймовірностей і математичної статистики, елементів лінійної алгебри та диференціального числення функцій однієї і двох змінних.uk_UK
dc.format.pages36
dc.identifier.citationРойко Л. Л. Математичне моделювання : методичні рекомендації до практичних занять для студентів спеціальності «Прикладна лінгвістика». Луцьк: ПП Іванюк, 2021. 36 с.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20333
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectвища математика, теорія ймовірностей, теорія множин, математична логікаuk_UK
dc.subject.udc81’28uk_UK
dc.titleМатематичне моделювання : методичні рекомендації до практичних занятьuk_UK
dc.typeMethodical recommendationsuk_UK

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
metod_mp.pdf
Size:
398 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
4.73 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: