Статус і завдання філософії в умовах утвердження постнекласичної науки

Abstract

У статті аргументується думка про те, що підвищення ролі суб’єкту пізнання у його взаєминах із об’єктом та перенесення центру уваги з пізнання загального на пізнання індивідуального, засвідченого постнекласичною наукою, вимагає від філософії серйозних методологічних новацій. У статті використані методи дискурс-аналізу та феноменологічної ейдетики.