Розвиток позитивної Я-концепції студентів засобами психологічного тренінгу
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології АПН України
Abstract
У статті проаналізовано феномен Я-концепції та механізми його розвитку. Наведено результати емпіричного дослідження впливу психологічного тренінгу на вдосконалення Я-концепції студентів-психологів.
The article centres around the phenomenon of Self-concept and its components. The results of empirical research of psychological peculiarities of the students-psychologists “Self-concept” development are represented.
Description
Citation
Хлівна, О. М. Розвиток позитивної Я-концепції студентів засобами психологічного тренінгу / О. М. Хлівна // Психологічні перспективи / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології АПН України ; гол. ред. Л. Засєкіна. – Луцьк, 2011. – Вип. 17. – С. 263-272. – Бібліогр.: 10 назв.