Ставлення класоводів Львівщини до фізичної культури як частини здорового способу життя.

Abstract

Стаття присвячена вивченню ставлення класоводів Львівщини до фізичної культури та аналізу їх власної рухової активності. Основним методом дослідження було анкетування, у якому взяло участь 200 вчителів-класоводів. Отримані результати дослідження дають змогу стверджувати, що респонденти позитивно ставляться до занять фізичною культурою, але ставлення лише декларується і не реалізовується у повсякденному житті. This article is devoted to the attitude of primary school teachers in Lviv regions towards physical education as a part of healthy lifestyle. The main research method were questionnaires, in which 200 primary school teachers took place. The results of research allow to claim that teachers have positive attitude towards PE lessons, but, unfortunately, their attitude is only declared but not put into practice in their everyday life.