Поняття гейміфікації в освітньому процесі з географії: сутність, цілі та основні принципи
Loading...
Files
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Волинський національний університет імені Лесі Українки
Abstract
Сучасна система освіти переживає значні трансформації, зумовлені глобальними викликами, серед яких особливе місце займає війна в Україні. Освітній процес часто відбувається в умовах небезпеки, психологічної напруги та нестабільності, що вимагає нових підходів до організації навчання. Одним із таких
інноваційних методів є гейміфікація – інтеграція ігрових механізмів в освітню діяльність для підвищення залученості та мотивації учнів.
Description
Keywords
Citation
Ткачук Н., Тарасюк З. Поняття гейміфікації в освітньому процесі з географії: сутність, цілі та основні принципи. Суспільно-географічні чинники розвитку регіонів : матеріали Х Міжнар. наук.-практ. інтернет-конференції, м. Луцьк, 15-16 травня 2025 р. / за ред. Ю. М. Барського та В. Й. Лажніка. Луцьк : ФОП Мажула Ю. М., 2025. С. 186-187.
