Использование коррекционных программ в процессе физического воспитания студенток при нарушениях пространственной организации тела

Abstract

В исследовании изучена специфика нарушений осанки студенток в процессе физического воспитания. Обращает на себя внимание и тот факт, что количество зарегистрированных случаев нарушений осанки у студенток увеличивается от курса к курсу. Разработана программа коррекции нарушений пространственной организации тела студенток в процессе физического воспитания, включающая три этапа (вводный, коррекционный, поддерживающий) и восемь комплексов физических упражнений. Составной частью разработанной программы являются мониторинг и самоконтроль, которые позволяют наблюдать, измерять и оценивать пространственную организацию тела студенток в процессе физического воспитания. During studying the specific violations of student’s posture in process of physical education were examined. Attention is drawn to the fact that the number of reported cases of student’s posture violations increases from course to course. A program for the correction of body’s spatial organization of students in process of physical education, which includes three stages - introduction, correction, supporting and eight complexes of exercisesis developed. The developed program includes monitoring and self-control, which allow you to monitor, measure, and assess the body’s spatial organization of students during the physical education.