Герундій чи інфінітив?
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Навчально-методична розробка створена з метою надати допомогу студентам факультету міжнародних відносин в оволодінні граматичним матеріалом щодо вживання неособових форм дієслова в англійській мові, який викликає певні труднощі.
Структура навчально-методичної розробки допоможе викладачеві обрати оптимальні способи організації роботи для ефективного засвоєння матеріалу. Особливістю розробки є широке використання узагальненого подання граматичного матеріалу, що, як показує досвід, сприяє кращому засвоєнню студентами матеріалу з найменшими витратами часу. велика різноманітність вправ (трансформація, використання моделей при складанні речень, переклад тощо); наявність вправ творчого характеру, що дозволить студентам розвинути навички мислення англійською мовою.
Послідовність викладу матеріалу навчально-методичної розробки відрізняється від традиційного, враховуючи те, що неособові форми дієслова в англійській мові порівняно з іншими частинами мови мають найбільшу парадигму, яка не корелює з рідною мовою.
Навчально-методична розробка може бути використана студентами факультету міжнародних відносин як для аудиторної, так і для самостійної роботи. Також призначено для усіх, хто вивчає англійську граматику.
Description
Keywords
Citation
Черняк О. П. Герундій чи інфінітив? : [навчально-методичне видання] для студентів факультету
міжнародних відносин / Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2022. 37 с.
