Методи діагностики розвитку особистості в нормі і патології

Abstract

Мета навчальної дисципліни – ознайомлення студентів з історією розвитку і сучасними зарубіжними та вітчизняними підходами до діагностики відхилень у розвитку дітей; зміною відносин суспільства до осіб з обмеженими можливостями здоров'я і їхніх прав; створенням державної системи раннього виявлення і ранньої комплексної реабілітації дітей з порушеннями або відхиленнями в розвитку; появою нових організаційних форм надання допомоги дітям з обмеженими можливостями здоров'я і їхніх батьків;тенденцією зближення загальної і фахової освіти; розробкою змісту і форм спеціалізованої допомоги дітям з відхиленнями в розвитку, інтеграція дітей з особливими потребами у загальноосвітні установи.