Формування естетичного досвіду майбутніх учителів початкових класів у процесі вивчення української мови

Abstract

У статті розкрито сутність актуальної проблеми сучасної теорії і практики виховання – формування естетичного досвіду майбутніх учителів початкових класів засобами мистецтва слова на заняттях з української мови. The thesis is devoted to the actual problem of modern theory amd practice of upbringing- forming of aesthetic experience of would – be teachers of primary school by means of art of a word at the Ukrainian lessons.