Застосування інформаційних технологій під час вивчення графіків функцій
| dc.contributor.advisor | Піддубний, Олексій Михайлович | |
| dc.contributor.affiliation | Кафедра теорії функцій та методики навчання математики | uk_UK |
| dc.contributor.affiliation | 111 Математика | uk_UK |
| dc.contributor.author | Сологуб, Анастасія Романівна | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-15T10:53:08Z | |
| dc.date.available | 2025-12-15T10:53:08Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | У роботі досліджено використання інформаційних технологій під час вивчення графіків функцій у шкільному курсі математики. Проаналізовано труднощі учнів у засвоєнні теми та показано, що застосування цифрових засобів, таких як GeoGebra та Desmos, підвищує наочність, мотивацію й ефективність навчання. Обґрунтовано значення ІТ для розвитку аналітичного мислення, формування математичних компетентностей і забезпечення якісного навчального процесу, зокрема в умовах дистанційної освіти. | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Сологуб А. Р. Застосування інформаційних технологій під час вивчення графіків функцій : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 111 Математика / наук. кер. О. М. Піддубний ; Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2025. 38 с. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/29800 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.publisher | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
| dc.subject | інформаційні технології | uk_UK |
| dc.subject | графіки функцій | uk_UK |
| dc.subject | цифрові засоби навчання | uk_UK |
| dc.subject | інтерактивність | uk_UK |
| dc.subject | математична освіта | uk_UK |
| dc.subject | аналітичне мислення | uk_UK |
| dc.title | Застосування інформаційних технологій під час вивчення графіків функцій | uk_UK |
| dc.type | Master Thesis | uk_UK |
