Використання фітофізіологічного експерименту при вивченні біології в школі
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Abstract
Рослина є дуже складною цілісною саморегульованою системою. Тож фітофізіологічні дослідження стають сполучною ланкою між глибоким проникненням у суть фізіологічних процесів, що відбуваються в рослинних організмах. Досліджуючи фізіологічні процеси, застосовують аналітичний та синтетичний методи. Ці методи ґрунтуються на спостереженні та експерименті, що широко застосовуються у фізіології рослин.
The plant is a complex self-regulating system intact. So phytophysiological studies are the link between deep penetration into the essence of physiological processes occurring in plant organisms. During the investigating of the physiological processes they use analytical and synthetic methods. These methods are based on observation and experiment, which are widely used in the plant physiology.
The plant is a complex self-regulating system intact. So phytophysiological studies are the link between deep penetration into the essence of physiological processes occurring in plant organisms. During the investigating of the physiological processes they use analytical and synthetic methods. These methods are based on observation and experiment, which are widely used in the plant physiology.
Description
Citation
Машевська А. С. Використання фітофізіологічного експерименту при вивченні біології в школі / А. С. Машевська, Т. М. Єрмейчук // Навчальний фізичний експеримент у системі сучасних педагогічних технологій : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (03–05 черв. 2016 р.) / укладач О. С. Мартинюк. – Луцьк : Вежа-Друк, 2016. – С. 34-38.
