Диалектика как мыслящая педагогика
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Abstract
Статья посвящена проблемам методологии как философско-педагогического дискурса, так и педагогических практик. Утверждается, что адекватной методологией для мыслящей педагогики может выступать именно теоретическая диалектика как логика и теория познания, которая входит в ткань педагогического процесса как деятельная способность педагога и позволяет адекватно осмысливать и разрешать противоречия образовательного процесса. В качестве примера истинного союза диалектики и педагогики взята концепция развивающего обучения В. В. Давыдова.
Description
Citation
Возняк В. Діалектика як мисляча педагогіка / В. Возняк // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету ім. Лесі Українки / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки ; [редкол.: Р. А. Арцишевський та ін.]. - Луцьк, 2016. - № 10 (335) : Філософські науки. - С.58-63.