Формування математичної компетентності учнів профільної школи в процесі вивчення інтегралів

Abstract

У магістерській роботі розглянуто теоретичні, методичні та практичні підходи до формування математичної компетентності учнів профільної школи у процесі вивчення теми «Інтеграл та його застосування». Перший розділ присвячено аналізу сутності поняття математичної компетентності, її структурних компонентів та значення у сучасній шкільній освіті. Другий розділ містить методичні підходи до формування компетентностей під час вивчення інтегралів, зокрема використання сучасних інформаційних технологій та прикладних задач. Третій розділ присвячено практичним аспектам застосування інтегралів у різних галузях науки і техніки та аналізу ефективності впроваджених методичних рішень у навчальний процес.