Теоретико-методологічні аспекти формування індивідуальної відповідальності слухачів у системі професійного навчання державних службовців

Abstract

У суспільствознавстві формується ідея та парадигма інформаційної цивілізації, що тягне за собою зміни парадигми соціального управління. Філософське та соціологічне осмислення сутності соціального управління в цих умовах передбачає визначення не тільки його об’єктивних детермінант, що відбивають логіку існування техногенної цивілізації, а й постійного аналізування його антропологічних засад.