Емоційне виховання як засіб запобігання емоційної травми у дітей

Abstract

На сьогоднішній день проблема подолання стресової ситуації дітьми батьки, яких беруть участь в антитерористичній операції, є досить актуальною. Звичайно, що діяльність фахівців психологів та психотерапевтів є значною, що стосується безпосередньої роботи. Та значимість роботи фахівців полягає також у підключенні сім'ї до розв'язання емоційних проблем дитини. Необхідність звернути увагу на стиль виховання, спілкування в родинах задля запобігання емоційної травми. Чим швидше психологи подолають емоційний дискомфорт дитини, тим більш світлим та щасливим буде її майбутнє.

Nowadays a problem of overcoming situations of stress by those children whose parents are involved in anti-terrorist operation, is of great current interest. Obviously, activities relating directly working professional psychologists and psychotherapists are significant. Notwithstanding, the significance of their work is that families should be involved in solving emotional problems of their children. It is essential to gain attention to the pattern of development and family communication. The sooner psychologists overcome the child’s emotional discomfort, the brighter and happier future he has. Events which are nowadays taking place on the East of our country expect psychologists, as well as family members and relatives of the children, to find the way to bring through psycho-traumatic, stressful situation when one of their parents is out in the zone of anti-terrorist operation. It is very important that this assistance would be effectual, available, and scientifically substantiated. Children and women experience emotional trauma because of military conflict more often and more drastic. The object of our article is to draw attention of specialists and parents to the significance of emotional development of a child under the conditions of stressful situation. In all importance of intellectual development and understanding the world by the child, which includes the impersonal revelation of the good and the bad, emotions and feelings outline the main directions of human behavior. Consequently, development of sensibility is an important factor in controlling child’s socialization. The process of developing emotional personal culture is closely connected with the education of the very personality.