Особливості здоров’язберігального навчання та професійної діяльності майбутніх фахівців сфери візуально-просторового мистецтва

Abstract

У статті визначено особливості навчання та професійної діяльності фахівців мистецьких спеціальностей. Зазначено, що специфічна діяльність майбутніх працівників сфери візуально-просторового мистецтва передбачає не тільки психічне, а й фізичне перенапруження. Відповідно, для якісної майбутньої професійної діяльності студентам-митцям потрібно оволодіти знаннями у сфері формування здорового способу життя та професійно необхідними руховими діями, а саме: ознайомлення, отримання загальних здоров’язберігальних знань; формування початкових умінь і звички до занять фізичними вправами; закріплення придбаного вміння займатися фізичними вправами; формування навичок і переконань у необхідності ведення здорового способу життя, поява життєвого досвіду. This article is devoted to defining the peculiarities of studying and professional activity of specialists in artistic disciplines. It is noted that the specific activity of future workers in the sphere of visual-spatial art includes not only mental but physical stress. Accordingly, for qualitative future career, art students need to obtain knowledge in the scope of healthy lifestyleformation and professionally necessary motor actions. In particular, familiarization, obtaining of general health-saving knowledge, formation of initial skills and habit to physical exercises training;; consolidation of the obtained skill to physical exercises practicing; formation of skills and believes in the necessity of healthy lifestyle leading, gaining of life experience.