Особистісно-діяльнісний підхід у підготовці майбутніх учителів фізики
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Abstract
Проаналізовано особливості підготовки майбутніх учителів фізики в рамках особистісно-діяльнісного підходу. Розглянуто приклади активних форм проведення та умови організації лабораторних практикумів з використанням натурного та віртуального експерименту. The features of training teachers of physics to be within the student-active approach were analized. Examples of reactive and conditions of laboratory works using natural and virtual experiment were reviewed.
Description
Мартинюк Олександр Семенович,
доцент кафедри загальної фізики та методики викладання фізики
Пахачук Сергій Сергійович,
cт. викладач кафедри загальної фізики та методики викладання фізики
Citation
Мартинюк О. С. Особистісно-діяльнісний підхід у підготовці майбутніх учителів фізики / О. С. Мартинюк, С. С. Пахачук // Моделювання в навчальному процесі : матеріали Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (23–27 лют. 2015 року) / уклад. Н. А. Головіна. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – С. 33 – 36.