Правова компетентність майбутнього вчителя початкових класів: аспекти змістової характеристики
| dc.citation.conference | Педагогічний поступ | |
| dc.contributor.advisor | Пріма, Дмитро Анатолійович | |
| dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки, м. Луцьк, Україна | uk_UK |
| dc.contributor.author | Махновець, Володимир Григорович | |
| dc.coverage.country | UA | uk_UK |
| dc.coverage.placename | Луцьк | uk_UK |
| dc.date.accessioned | 2025-12-01T09:46:26Z | |
| dc.date.available | 2025-12-01T09:46:26Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-25 | |
| dc.date.submitted | 2025-11-29 | |
| dc.description.abstract | Проаналізовано аспекти змістової характеристики поняття «правова компетентність майбутнього вчителя початкових класів». Правова компетентність майбутніх фахівців аналізується як інтегрована характеристика, що охоплює не лише правові знання, а й уміння, навички та готовність використовувати їх у практичній діяльності й виявляється в умінні діяти відповідно до чинного законодавства, приймати правомірні рішення та брати відповідальність за власні дії. | uk_UK |
| dc.format.extent | 40–43 | |
| dc.identifier.citation | Махновець В. Правова компетентність майбутнього вчителя початкових класів: аспекти змістової характеристики. Педагогічний поступ : збірник матеріалів V Всеукраїнського круглого столу з міжнародною участю (Луцьк, 25 листопада 2025 р.) . Луцьк, 2025. С. 40–43. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/29598 | |
| dc.relation.references | 1. Вилков С.В. Правова компетентність майбутнього вчителя як педагогічна категорія: змістовий аналіз. Вісник науки та освіти. 2025. №10 (40). С. 136401275. https://doi.org/10.52058/2786-6165-2025-10(40)-1364-1375 | uk_UK |
| dc.relation.references | 2. Муращенко О. Сутність правової компетентності майбутніх вчителів початкових класів / Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика»: зб. матеріалів VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції. 19 грудня 2024 року / [наук. ред.: П. М. Бойчук, О. Л. Фаст]. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради. Частина 1. 2024. С.107-110. | uk_UK |
| dc.relation.references | 3. Ціпан Т.С. Професійна компетентність сучасного вчителя. Інноватика у вихованні. 2016. № 3. С.174–184. | uk_UK |
| dc.relation.references | 4. Клочкова Д.М., Чернуха Н.М. Взаємозв’язок формування правової компетенції майбутнього вчителя з правовим вихованням особистості. Вісник Луганського національного університету ім. Тараса Шевченка. 2011. №12 (223). С.168-174. | uk_UK |
| dc.relation.references | 5. Кравченко Л. М. Правова культура і компетентність особистості: спільне та відмінне культурологічного і компетентнісного підходів. Імідж сучасного педагога. 2020. № 4(193). С. 29–33. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2020-4(193)-29-3 | uk_UK |
| dc.subject | інтегрована характеристика | uk_UK |
| dc.subject | майбутній учитель початкових класів | uk_UK |
| dc.subject | правова компетентність | uk_UK |
| dc.subject | правове виховання | uk_UK |
| dc.subject | правові знання | uk_UK |
| dc.subject | правові норми | uk_UK |
| dc.subject | правова свідомість | uk_UK |
| dc.title | Правова компетентність майбутнього вчителя початкових класів: аспекти змістової характеристики | uk_UK |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UK |