Практична навчальна діяльність з програмування в контексті теорії про поетапне формування розумових дій та понять
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Kоцюбинського
Abstract
Розглянуто навчальне програмування в контексті структурної організації ментального відображення об'єктів цієї діяльності.
Educational programming in the context of structural organization of this activity objects' mental reflection are considered.
Рассмотрено учебное программирование в контексте структурной организации ментального отображения объектов этой деятельности.
Description
Citation
Головін М. Б. Практична навчальна діяльність з програмування в контексті теорії про поетапне формування розумових дій та понять/ М. Б. Головін // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2008.- Вип.20. - С. 312-317