Турнірна задача як елемент самостійної дослідницької діяльності учнів

Abstract

Розкрита роль турнірних задач як елемента самостійної дослідницької діяльності у процесі вивчення фізики в школі. Також наведений приклад розв’язку такої задачі. Практика підтверджує що, підготовка до турніру підвищує ефективність навчання і є перспективним напрямком розвитку освіти.The role of tournament exercise, as an element of individual research activity while studying physics at school, is revealed. Also, there is an example of solution of such exercise. Practice confirms that preparation to the tournament increases the effectiveness of studying process and it is also a perspective way to develop education.