Корекція функціональних порушень опорно-рухового апарату студентів у процесі фізичного виховання

Abstract

Мета статті – обґрунтувати та розробити програму корекції функціональних порушень постави сту­дентів у процесі фізичного виховання. Розроблена програма реалізується протягом трьох етапів: моніто­ринго-інформаційного, корекційно-профілактичного та підтримувально-оздоровчого. Складовою частиною програми корекції є комп’ютерна інформаційно-методична система «Гармонія тіла», яка характеризується модульною структурою й складається з таких блоків: налаштування, теоретичні відомості, діагностика, моніторинг, харчування та корекційно-профілактичний модуль. Створений програмний продукт дав підставу індивідуалі­зувати процес фізичного виховання студентів, сформувати стійке мотиваційно-ціннісне ставлення до фіз­культур­но-оздоровчих занять. Доведено ефективність запропонованої програми, порівняно з традиційною, що засвідчили результати формувального експерименту. Purpose – to ground and work out the program of correction of functional violations of carriage of students in the process of physical education. The worked out program will be realized during three етапів: моніторинго-інформаційного, корекційно-профілактичного and підтримуючо-оздоровчого. Component part of the program of correction is the computer informatively-methodical system «Harmony of body», which is characterized by a modular construction and consists of such blocks: tuning, theoretical information, diagnostics, monitoring, feed and корекційно-профілактичний module. The created software product allowed to individualize the process of physical education of students, form the proof motivational-valued attitude toward athletic-health employments. Well-proven efficiency of the offered program as compared to traditional, about what witnessed the results of forming experiment