Психологічні особливості самооцінки та якості життя особистості

Abstract

Метою наукового дослідження було проаналізувати самооцінку та якість життя особистості з подальшою розробкою корекційної програми підвищення самооцінки та нормалізації якості життя особистості. Було здійснено теоретичний аналіз проблеми дослідження, розроблено процедуру та методику психологічного дослідження самооцінки та якості життя особистості, емпірично вивчено та виділено психологічні особливості самооцінки та якості життя особистості, розробити корекційну програму щодо формування адекватної самооцінки особистості та підвищення якості життя. У першому розділі здійснено аналіз теоретичних підходів до розуміння теоретичних основ концепції самооцінки та якості життя в сучасних дослідженнях, розглянуто поняття Я-образу та самооцінки у вітчизняній та зарубіжній психології, проаналізовано якість життя як психологічний феномен, виділені основні концептуальні підходи до розуміння самооцінки та якості життя особистості в наукових дослідженнях. У другому розділі представлено емпіричне дослідження самооцінки та якості життя, описана процедура та методика дослідження, подано інтерпритацію отриманих результатів дослідження самооцінки та якості життя. Встановлено, що у більшості досліджуваних переважає адекватна самооцінка, респонденти у більшості випадків не переймаються, що не можуть досягти певних цілей, що щось у них виходить не ідеально або що вони чогось не вміють. Виявлено прямий кореляційний зв’язок якості життя та самооцінки особистості. Показники якості життя є основними чинниками, які впливають та визначають самооцінку особистості. У третьому розділі, відповідно до отриманих показників була розроблена програма формування самооцінки в структурі якості життя, подано її зміст та обгрунтування. Розроблена програма орієнтована на осіб, які переживають життєву ситуацію невизначеності, що має негативний вплив на розвиток самооцінки особистості, на її гармонійну, цілісну життєдіяльність та якість життя в цілому.