Уявлення студентів-першокурсників про пріоритетні ціннісні орієнтації вчителя фізичної культури.

Abstract

Проаналізовано систему цінностей та подано результати емпіричного дослідження пріоритетних ціннісних орієнтацій учителя фізичної культури. Виявлено, що високий рівень знань про пріоритетні ціннісні орієнтації вчителя фізичної культури мають 20,2 % студентів-першокурсників; середній – 42,4 %, низький – 37,1 %. The article presents a meaningful analysis of values and value orientations and shows the results of empirical research priority value orientations of teacher of physical culture. Found that a high level of knowledge about the priority value orientation teacher of physical culture has 20,2 % of first-year students, the average − 42,4 % lower − 37,1 %.