Використання додатків Google для підтримки дистанційного навчання учнів початкової школи
| dc.citation.conference | Тенденції та перспективи розвитку освіти, науки та технології в епоху трансформаційних процесів | |
| dc.contributor.author | Приходько, Лідія Анатоліївна | |
| dc.contributor.author | Сьомак, Оксана Володимирівна | |
| dc.contributor.author | Ройко, Лариса Леонідівна | |
| dc.coverage.country | UA | uk_UK |
| dc.coverage.placename | м.Луцьк | uk_UK |
| dc.date.accessioned | 2022-01-31T13:00:11Z | |
| dc.date.available | 2022-01-31T13:00:11Z | |
| dc.date.issued | 2021-04 | |
| dc.description | Наведені у дослідженні додатки дозволяють організувати дистанційне навчання школярів початкової школи. Кожен із них має свої особливості та доцільність застосування у різних ситуаціях. | uk_UK |
| dc.description.abstract | Дистанційне навчання визначається як одна з форм організації навчального процесу, за якою всі або частина занять здійснюються з використанням сучасних інформаційних і телекомунікаційних технологій при територіальній віддаленості вчителя і учнів. Тобто, при такій формі навчання учень має пройти шлях від сприйняття інформації до її розуміння, запам’ятовування, відтворення. | uk_UK |
| dc.format.extent | 207-210 | |
| dc.identifier.citation | Приходько Л. А., Сьомак О. В., Ройко Л. Л. Використання додатків Google для підтримки дистанційного навчання учнів початкової школи . Тенденції та перспективи розвитку освіти, науки та технології в епоху трансформаційних процесів. Луцьк, 2021. С, 207-209 | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20127 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.subject | Google Docs | uk_UK |
| dc.subject | Google Forms | uk_UK |
| dc.subject | Google Classroom | uk_UK |
| dc.subject | Google Презентації | uk_UK |
| dc.subject | Google+Hangouts | uk_UK |
| dc.subject | Google Meet | uk_UK |
| dc.subject.udc | 378.018.43 | uk_UK |
| dc.title | Використання додатків Google для підтримки дистанційного навчання учнів початкової школи | uk_UK |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UK |