Психологічні особливості формування концептуальної моделі діяльності майбутнього викладача інформатики як один із етапів проектування

Abstract

Статтю присвячено проблемі дослідження проектування концептуальної моделі діяльності викладача інформатики. Розглянуто поняття: «проектування», «моделювання», «концептуальна модель». Побудовано схему концептуальної моделі професійної діяльності майбутнього викладача інформатики, яка складається із сукупності оперативних образів. The article is devoted to the problem of projecting investigation of the conceptual activity model of informatics lecturer. The concepts «projecting», «modeling», «conceptual model» are reviewed. The scheme of the conceptual model of the future informatics lecturer’s professional activity, which consists of efficient images totality, is formed.