Особливості редакційної підготовки навчальної літератури для студентів технічних спеціальностей

dc.contributor.authorЛоза, Галина І.
dc.contributor.authorLoza, G. I.
dc.date.accessioned2016-03-07T17:11:13Z
dc.date.available2016-03-07T17:11:13Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractЗроблено спробу виокремити й охарактеризувати основні прийоми і навики редакторського опрацювання навчального тексту. Узагальнення редакторського і авторського досвіду, подано на власних прикладах. Trying to analyse and to give a characteristic for main methods and skills of editor's work with training texts. Generalization of editor's and author's experience, on own examples.uk_UK
dc.identifier.citationЛоза Г.І. Особливості редакційної підготовки навчальної літератури для студентів технічних спеціальностей /Г.І.Лоза //Масова комунікація: історія, сьогодення, перспективи: науково-практичний журнал /відп. ред. С.І.Кравченко; упоряд. М.А.Рожило. - Луцьк: Волинський національний університет ім. Лесі Українки, 2012. - № 1 (1). - С. 75 - 79.uk_UK
dc.identifier.otherУДК 655.254.22:371.631
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/8680
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectредакторuk_UK
dc.subjecteditoruk_UK
dc.subjectвидавництвоuk_UK
dc.subjectpublishing houseuk_UK
dc.subjectкниговиданняuk_UK
dc.subjectbook publishinguk_UK
dc.subjectнаукова і навчальна літератураuk_UK
dc.subjectscience and training literatureuk_UK
dc.titleОсобливості редакційної підготовки навчальної літератури для студентів технічних спеціальностейuk_UK
dc.title.alternativeFeatures of Editorial and Publishing Process of Textbooks for Students of Technical Specialtiesuk_UK
dc.typeArticleuk_UK

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Loza_G.PDF
Size:
136.71 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.64 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: