Психологія кар’єри
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Волинський національний університет імені Лесі Українки
Abstract
Метою вивчення ОК «Психологія кар’єри» є: оволодіння здобувачами освіти теоретичними знаннями та практичними навичками підготовки особистості до свідомого та відповідального вибору майбутнього професійного шляху; визначення психологічних аспектів профвідбору, прийому на роботу і розстановку кадрів.
Завданнями вивчення ОК «Психологія кар’єри» є теоретична і практична підготовка здобувачів освіти з наступних питань:
- психологічні засади вибору професії: як люди приймають рішення щодо професійного шляху, як впливають інтереси, здібності та цінності на вибір;
- психологічні засади кар'єрного розвитку: як люди розвиваються професійно, проходять через різні етапи кар'єри та адаптуються до змін у професійному середовищі;
- мотивація та задоволення роботою: як внутрішні та зовнішні фактори впливають на продуктивність, мотивацію та почуття задоволення від професійної діяльності;
- баланс між роботою та особистим життям: як професійна діяльність впливає на особисте життя, зокрема на здоров'я та взаємини;
- професійне самовизначення: процес формування професійної ідентичності, коли людина усвідомлює свою роль у професійному світі;
- озброєння майбутніх фахівців знаннями методики професійної орієнтації;
- оволодіння практичними навичками проведення консультативної роботи.
Силабус вибіркового освітнього компонента «Психологія кар’єри» складено з урахуванням можливості формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів освіти магістерського рівня. В освітньому компоненті (ОК) представлено теоретико-методологічні та практичні засади психологічних факторів, які впливають на кар'єрний розвиток, вибір професії, професійне самовизначення та адаптацію до змін на робочому місці.
Description
Keywords
Citation
Коць М. О. Психологія кар’єри : силабус вибіркового освітнього компонента підготовки магістра / Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра педагогічної та вікової психології. Луцьк, 2025. 11 с.
