Застосування наочності у шкільному курсі географії

Abstract

Магістерська робота присвячена вивченню актуальної теми і стосується особливостей інтеграції різноманітних наочних засобів навчання в процес викладання шкільного курсу географії в закладах загальної середньої освіти. Робота складається з вступу, трьох розділів, висновків та списку використаних джерел, який нараховує 50 найменувань. Загальний обсяг роботи 56 сторінок. Метою магістерської роботи виходячи з актуальності проблеми є обґрунтування доцільності та ефективності використання наочності в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти на уроках географії для підвищення рівня засвоєння знань. В ході досягнення поставленої мети виконано такі завдання: опрацьовано теоретичні основи застосування наочних засобів навчання у педагогічній діяльності; досліджено класифікацію наочних засобів навчання та їхню специфіку у викладанні географії; узагальнено сучасні технології візуалізації навчальної інформації та оцінено їх потенціал для викладання географії; запропоновано розробку уроку географії з використанням наочних матеріалів.