Проектні технології як засіб активізації професійної мобільності майбутнього фахівця початкової освіти

Abstract

У статті висвітлюються деякі аспекти освітніх можливостей проектних технологій (методу проектів) як засобу активізації професійної мобільності студентів, збагачення досвіду їхньої творчої педагогічної діяльності з позицій контекстного навчання майбутнього фахівця початкової освіти. The article deals with some aspects of project technologies (project method) educational facilities as the means of students professional mobility activation, knowledge improvement of their pedagogical activity from the view of context education of the future specialist of primary education.