Соціально-психологічний аналіз професійних інтересів особистості у підлітковому віці
| dc.contributor.author | Ващеня, Анна | |
| dc.contributor.author | Кульчицька, Анна Валеріївна | |
| dc.contributor.author | Vashchenia, A. | |
| dc.contributor.author | Kulchytska, Anna V. | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-29T09:53:27Z | |
| dc.date.available | 2019-05-29T09:53:27Z | |
| dc.date.issued | 2019-05 | |
| dc.description.abstract | В процесі роботи над дослідженням, нам вдалося виявити деякі відмінності у професійних інтересах хлопців та дівчат. Хлопці захоплюються технічними напрямками, спортом і військовою справою, віддають перевагу професіям, які вимагають моторних навичок, спритності, умовних знаків, таблиць, шифрів. Дівчата бажають працювати з людьми, обирають професії, пов’язані з передачею знань та наданням допомоги, потребують соціальних контактів, мають бажання навчати і виховувати. | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Ващеня А. Соціально-психологічний аналіз професійних інтересів особистості у підлітковому віці / А. Ващеня, А. Кульчицька // Особистість і суспільство: методологія та практика сучасної психології : матеріали VІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (13 трав. 2019 р.) / За заг . ред. Я. О. Гошовського, О. В. Лазорко, А. В. Кульчицької, Т. В. Федотової. − Луцьк: ПП Іванюк В. П, 2019. – С. 46-48. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15961 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.publisher | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
| dc.publisher | Старопольська вища школа в Кельцах | |
| dc.publisher | Вища школа економіки та інновацій в Любліні | |
| dc.publisher | Центр соціальних ініціатив та аналітичних досліджень | |
| dc.subject | соціально-психологічний аналіз | uk_UK |
| dc.subject | професійні інтереси | uk_UK |
| dc.subject | підлітковий вік | uk_UK |
| dc.subject | особистість | uk_UK |
| dc.title | Соціально-психологічний аналіз професійних інтересів особистості у підлітковому віці | uk_UK |
| dc.type | Article | uk_UK |