Методична освіта вчителів історії (на прикладі піготовки до викладання iсторії України)

Abstract

У статті представлена структура змісту методичної освіти, форми навчально-виховного процесу. Виходячи зі змісту методичної освіти, тезово перераховані знання студентів з методики викладання історії. Вивчення методики пропонується поділити на 5 змістових блоки. Розглядаються форми та методи методичної освіти.The article presents the structure of the content of methodological education, the form of the educational process. Based on the content of methodological education, the aforementioned knowledge of students on the methodology of teaching history. The study methodology is proposed to be divided into 5 content blocks. Form and methods of methodological education are considered.