Експериментальна перевірка ефективності організаційно-методичних умов формування інформаційної культури бакалаврів із туризму
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Abstract
У статті представлено аналіз наукової літератури щодо формування інформаційної культури бакалаврів із туризму в процесі фахової підготовки; наведено результати педагогічного дослідження процесу формування інформаційної культури бакалаврів із туризму в процесі фахової підготовки; оцінено ефективність організаційно-методичних умов формування інформаційної культури бакалаврів із туризму в процесі фахової підготовки; проаналізовано методики оцінки критеріїв сформованості структурних компонентів інформаційної культури бакалаврів із туризму; охарактеризовано показники сформованості інформаційної культури бакалаврів із туризму. In the article the scientific literature on the formation of bachelors’ of Tourism information culture in the process of professional training has been analyzed. The results of pedagogical research process of formation of bachelors’ of Tourism information culture in the process of professional training have been presented. The efficiency of the organizational and teaching conditions of formation of bachelors’ of Tourism information culture in the process of professional training has been evaluated. The methods of evaluation criteria formation of structural components of bachelors’ of Tourism information culture have been analyzed. Indicators of formation of bachelors’ of Tourism information culture have been characterized.
Description
Citation
Зубехіна Т. Експериментальна перевірка ефективності організаційно-методичних умов формування інформаційної культури бакалаврів із туризму / Тетяна Зубехіна // Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Фізичне виховання і спорт : журнал / уклад. А. В. Цьось, А. І. Альошина. – Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2015. − Вип. 18. – С. 20-24.
