Социологический мотиноринг качества преподавания в высшем учебном заведении

Abstract

В статье обосновывается оценивание студентами качества преподавания в высших учреждениях образования средствами социологического мониторинга. На основе опыта проведения исследования «Преподаватель глазами студентов» определяются возможности использования данных в управлении университетом. В статті обґрунтовується оцінювання студентами якості викладання у вищих закладах освіти засобами соціологічного моніторингу. На основі досвіду проведення дослідження «Викладач очима студентів» визначаються можливості використання даних в управлінні університетом. In article there is justification the student’s estimation the quality of teaching in higher educational institutions by means of a sociological monitoring. There are meaning capabilities used of data in managements of university on basis experience of research «Teacher through the eyes of students».