Майндмепінг як ефективний засіб інформаційної діяльності учителя початкової школи
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У публікації актуалізовано зміст феноменів «майндмепінг» та «ментальні карти», наведено алгоритм створення ментальних карт і переваги їх використання у навчанні учнів початкових класів. Наведено приклади застосування майндмепінгу в освітній практиці початкових класів.
Description
The content of the phenomena of «mind mapping» and «mental maps», provides an algorithm for creating mental maps and the advantages of their use in teaching primary school students are updated in the publication. Examples of the use of mind mapping in the educational practice of elementary grades are given.
Citation
Смаль О., Остапйовська І. Майндмепінг як ефективний засіб інформаційної діяльності учителя початкової школи. Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12–15 жовтня 2020 року). Луцьк , 2020. С. 179–181.