Вплив мотивації на показники фізичної підготовленості юних плавців

Abstract

У статті наведено результати психолого-педагогічного експерименту, спрямованого на підвищення рівня мотивації юних плавців щодо цілеспрямованого вдосконалення спеціальної фізичної й плавальної підготовки. Виявлено, що сукупність опосередкованих психологічних впливів, передбачених запропонованою методикою, дала змогу за короткий період вірогідно збільшити показники підготовленості спортсменів на початковому етапі підготовки. In the article the results of psycho-pedagogical experiment sent to the increase of level of motivation of young swimmers of relatively purposeful improvement of the special physical and swimming preparation are shown. It is educed, that totality of the mediated psychological influences envisaged by an offered methodology, allowed to increase the indexes of preparedness of sportsmen on the initial stage of preparation, for a very short period.