Тренінгові технології у підготовці майбутніх фахівців сфери туризму

Abstract

У статті розкрито поняття «тренінг» як основа навчальної технології, що сприяє інтенсивності навчання, результат якого досягається завдяки активній роботі майбутніх фахівців у сфері туризму. Обгрунтовується необхідність упровадження в професійну підготовку студентів-туризмознавців комплексу тренінгових технологій як інноваційної форми навчання та засобу набуття чітко визначених умінь, навичок та компетенцій працівника індустрії туризму.