Управлінське документознавство
| dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки, доцент кафедри музеєзнавства, пам"яткознавства та інформаційно-аналітичної діяльності | uk_UK |
| dc.contributor.author | Петрович, Валентина Василівна | |
| dc.coverage.country | UA | uk_UK |
| dc.date.accessioned | 2024-02-29T10:50:28Z | |
| dc.date.available | 2024-02-29T10:50:28Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Розробка містить методичні рекомендації для вивчення здобувачам вищої освіти другого (магістерського) рівня підготовки спеціальності 029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа освітньої програми «Інформаційна, документно-аналітична діяльність» нормативного освітнього компонента «Управлінське документознавство». Увагу акцентовано на практичній складовій курсу ‒ підготовці фахівців, здатних виконувати практичні завдання з керування інформаційними процесами, документними потоками та масивами, створювати та реалізовувати інформаційно-аналітичні продукти та послуги. Рекомендовано здобувачам вищої освіти спеціальності 029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа. | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Петрович В. В. Управлінське документознавство : навчально-методичні рекомендації / Волинський національний університет імені Лесі Українки, кафедра музеєзнавства, пам’яткознавства та інформаційно-аналітичної діяльності. Луцьк, 2024. 41 с. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23713 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.publisher | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
| dc.subject | управлінське документознавство | uk_UK |
| dc.subject | управлінський документ | uk_UK |
| dc.subject | управлінська інформація | uk_UK |
| dc.subject | управлінське рішення | uk_UK |
| dc.subject | електронна управлінська документація | uk_UK |
| dc.subject | державна класифікація управлінської документації | uk_UK |
| dc.subject.udc | 001.8 | uk_UK |
| dc.title | Управлінське документознавство | uk_UK |
| dc.type | Methodical recommendations | uk_UK |