Роль природно-ресурсного потенціалу Ківерцівського району Волинської області у формуванні спеціалізації господарства
Loading...
Files
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Abstract
Структуру та спеціалізацію господарського комплексу району слід розглядати з позиції дослідження природних ресурсів, їх дислокації на окремих територіях із урахуванням особливостей використання. Вивчення цієї проблеми необхідне для
визначення шляхів подальшого розвитку виробництва, удосконалення його організації та функціонування. Розвиток галузей переробної промисловості значною мірою зумовлений географією природно-ресурсного, трудового, виробничо-
економічного потенціалу, політичними, економічними, юридичними відносинами усуспільстві. Актуальними є питання дослідження природно-ресурсного потенціалу на локальному рівні та ефективність їх використання. Дослідженню різних аспектів природно-ресурсного потенціалу, в тому числі їх структури, географії розміщення на різних територіальних рівнях присвячені праці К. І. Геренчука, В. П. Руденка, П. В. Луцишина, Л. В. Ільїна, А. Г. Потапової. Проте, у
наявній науковій літературі мало уваги приділяється дослідженню раціонального та ефективного його використання в межах Ківерцівського району. Важливо на сучасному етапі не лише вивчати особливості використання природних ресурсів для розвитку традиційних для району галузей господарства, а й визначати ймовірність розвитку нових, перспективних напрямків у діяльності місцевого населення. В умовах Ківерцівського району це стосується, насамперед, дослідження передумов розвитку різних видів туризму та рекреації.
Description
Citation
Гурний Д. О., Чижевська Л. Т. Роль природно-ресурсного потенціалу Ківерцівського району Волинської області у формуванні спеціалізації господарства // Суспільно-географічні чинники розвитку регіонів : матеріали ІV Міжнар. наук.- практ. Інтернет-конференції (м. Луцьк, 9–10 квітня 2020 р.) / за ред. Ю. М. Барського, С. О. Пугача. – Луцьк, 2020. – С. 80-82.
