Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/9911Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Юхимюк, Ольга Михайлівна | - |
| dc.contributor.author | Yukhymiuk, Olha M. | - |
| dc.date.accessioned | 2016-06-30T11:42:38Z | - |
| dc.date.available | 2016-06-30T11:42:38Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Юхимюк О. Дотримання як форма реалізації прав людини / О. Юхимюк // Проблеми забезпечення прав і свобод людини, їх захисту в країнах Європи : зб. матеріалів ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (Луцьк, 11 груд. 2015 р.) / Уклад. Л. М. Джурак ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки. – Луцьк, 2015. – С. 114-116. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/9911 | - |
| dc.description.abstract | Дотримання норма права, в яких закріплюються права і свободи людини і громадянина – безпосередня форма реалізації забороняючих норм права, що полягає в утриманні суб’єктами від діянь, заборонених законом. З об’єктивної сторони дотримання норм права завжди здійснюється правомірною пасивною поведінкою відповідних суб’єктів. З суб’єктивної сторони дотримання норм права полягає у набутті та реалізації суб’єктом правових знань, а також у виявленні ставлення суб’єкта до правових вимог, стан його волі у момент утримання від дій, як це вимагає норма права. | uk_UK |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.publisher | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки | - |
| dc.subject | реалізація норм права | uk_UK |
| dc.subject | дотримання норм права | uk_UK |
| dc.title | Дотримання як форма реалізації прав людини | uk_UK |
| dc.type | Thesis | uk_UK |
| Appears in Collections: | Наукові роботи (FYu) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| сну грудень_2015_doc.pdf | 76.84 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.