Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/7669
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЛавринович, Лілія Богданівна-
dc.contributor.authorLavrynovych, Liliia B.-
dc.date.accessioned2016-02-05T10:54:45Z-
dc.date.available2016-02-05T10:54:45Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationЛавринович Л. Б. Вивчення поетичної творчості О. Забужко у вищій школі / Л. Б. Лавринович // Проблеми педагогічних технологій : зб. наук. праць. – Луцьк : ЛІРоЛ, 2010. – Вип. 1. - С. 155–160.uk_UK
dc.identifier.otherУДК 821.161.2(075)-
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/7669-
dc.description.abstractУ статті пропонується підхід до вивчення поетичної творчості Оксани Забужко у вищій школі, визначаються зміст, методи, організаційні форми аудиторної роботи над темою, а також особливості засобів та контролю засвоєння теми в контексті цілісного вивчення дисципліни.uk_UK
dc.description.abstractIn the article it is the way to the study of the poetic texts by Oksana Zabuzhko in the high school proposed. The author tries to define the content, methods, organization forms of the classes on the themes and the particularities of the control of the understanding of the theme in the context of study.-
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherЛуцький інститут розвитку людини Університету "Україна"uk_UK
dc.subjectметодика викладання літературиuk_UK
dc.subjectсучасна українська літератураuk_UK
dc.subjectекзистенційні мотивиuk_UK
dc.subjectmethodic of the study of literatureuk_UK
dc.subjectUkrainian modern literatureuk_UK
dc.subjectexistential motivesuk_UK
dc.titleВивчення поетичної творчості Оксани Забужко у вищій школіuk_UK
dc.title.alternativeThe study of the poetic texts by Oksana Zabuzhko in the high schooluk_UK
dc.typeArticleuk_UK
Appears in Collections:Наукові роботи (FFG)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Zabuzhko_metod.pdf122.08 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.